一般學齡前幼童，通常是兩歲～三歲一班，三歲～五歲一班。在家裏就很難分班了，除非是獨生子女，只要有幾個年齡不同的兄弟姐妹同處一室，其實就是一種不分班的混齡教育。通過觀察和不同年齡層的同伴互動，小朋友會學習到和不同個性和年紀的相處模式，其實這就是進入社會前的人際關係先修班。
父母對大小孩說話通常比較直接，對年紀小似懂非懂的孩子有時則需要用不同的哄騙方式才能達到效果。孩子都是很聰明的，看到父母對不同孩子用不同方式互動，從中學習如何和兄弟姐妹相處，也知道誰可以欺負，誰不能欺負。
我的四個孩子年紀都很接近，他們小時候為免吃醋我通常會同時抱著兩個孩子。有一次我抱著老四時，老三才三歲也爬到我腿上；我可以感覺到他小心翼翼擠上來，很想獨佔媽媽大部分的懷抱，卻又不敢當真把當時還是嬰兒的老四擠下去。
另外一次我抱著姐姐時，他又毫不客氣的爬上來，小動作不斷的一直擠姐姐，好脾氣的姐姐被擠得不舒服就自動離開，他正好堂而皇之獨佔鰲頭像北洋軍閥般傲視群雄以防自己領地再度被割據。才三歲的小不點就深諳欺軟怕硬的道理，知道姐姐比較大可以欺負，但是不敢去碰老么。再大一點他還知道怎樣藉玩遊戲之名惡整老四，才能平衡自己失去老么寶座的遺恨。
有一天點心時間，我發給老三老四同量的小魚餅乾，老三想多吃一點，也知道不能明目張膽的搶，但自有法寶對付老四。我裝作不在意一邊冷眼旁觀他耍什麼花招；只聽見他跟老四說這樣吃沒意思，大家玩個遊戲把小魚往上拋用嘴去接，接到的人可以去吃沒接到的人的小魚，老四不明究理就儍呼呼的答應了。老四畢竟年紀幼小搞不過老奸巨猾的老三，眼睜睜看著自己的小魚餅乾一粒粒被吃掉急得哇哇大叫，我才出手收拾殘局。
小孩在家中長期面對這樣的惡勢力，自然學會了單挑打不過，只能結黨對抗。一般都是老大老二老四合綜連橫結為一國防止老三攻擊；鬧內哄時會先安內再壤外，不巧落單時也懂得趨吉避凶先閃之以免被各個擊破。
家中其實就是一個典型的小社會，所以兄弟姐妹之間如果不是太嚴重的衝突，作為家長不妨試著讓他們自己去解決。不要一昧要求年紀大的就要讓小的，因為個性和脾氣大不相同，經過相互磨合他們才有機會學習如何處理紛爭逢兇化吉。稍長在學校會遇到更多不同背景族群和脾氣各異的同學，等於是啟動他們的社交視野，了解更多人與人之間的差異和相處方式。
孩子們就在這種複雜的人文生態中習得如何讓道於不講理的霸王，和弱小同學合則兩利互相扶持。經由不同的操練，社交技巧純熟的孩子成年後在職場和陌生團體中比較不會感到惶恐害怕，這也是奠定良好人際關係的基本功。
2/18/2022
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