12. 體罰

已更新：2021年8月3日

因為文化的影響，我們很習慣臣服於威權體制，從古至今，國有皇權，家有家規。

法規、規定、規劃、規範、規矩、這麼多規的詞彙，規是什麼？就是一個固定的範圍。

超過這個範圍就是沒規矩，也就是犯規，犯規就該罰，除了罰站，最常見的莫過于體罰！

前幾天看到一個有趣的解說，題目是「民間九大打小孩兇器」還附有挨打悲情溫度計，

兇器依次為：

愛的小手 5分 尺 5分 衣架 5分 皮帶 5分 藤條 10分 拖鞋 10分 掃把 10分 塑膠水管 20分 熱熔膠條 30分

其中愛的小手，我們那個時代是沒有的，至於熱熔膠條是什麼，我也不知道。

我爸爸媽媽都算是很講理的，再加上我和弟弟妹妹都不是悖逆的小孩，所以比較少挨打。

印象中我好像只被打過一次，因為我們不聽話，趁爸媽不在家我帶著弟弟妹妹去跳他們新買的彈簧床。當年彈簧床算是比較貴的，小孩好奇又好玩，根本不聽保姆的勸阻，跳盡性以後還磨著保姆幫我們圓謊。後果當然就是保姆告狀，我們挨打！

爸爸是用每家都有的尺打我們的手，初中數學考不好，老師也是用尺打手。因為體罰在我們那個時代是正常的，每個人多多少少都被打過，因此都習以為常不覺得有什麼特別！

隨著時代改變，大家都贊成用歐美國家常用的正面管教，用勸說和鼓勵代替責打。現在的小朋友比我們小時候好過多了，不但不挨打，反而有聽到初高中生動手毆打老師的。

我當然不贊成隨便體罰小孩，尤其是用皮帶、籐條類，痛苦指數絕對超過5分，而且影響小孩自尊心。但是合理管教還是必要的，至少給一些被過度放縱的頑劣份子一個警悌。

我看到很多現代父母非但不管教孩子，還把孩子寵得無法無天，學校老師怕惹麻煩也不敢管。過尤不及的教養方式下，這些孩子長大後給社會添亂，製造了很多問題，這個責任應該由誰來負？

混亂不安的社會、不和睦的家庭加上不得當的教育方法，很多孩子學不會自律，也不懂得尊重社會體制，是這個時代的悲哀！

12/13/2020

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